El cambio climático es imposible de ocultar y debe ser imposible de ignorar. Los 10 años más calurosos de los que se tengan registros han ocurrido desde 1990. El hielo en el Ártico ha descendido a su nivel más bajo y un estudio plantea que dos terceras partes de la población de osos polares desaparecerá antes del año 2050.
Además de los osos polares y las capas de hielo, algo más está en riesgo – el cambio climático amenaza toda la vida en nuestro planeta. El cambio climático es el problema número uno que enfrenta el medio ambiente en el siglo XXI. Los Estados Unidos es uno de los principales contribuidores de gases de efecto invernadero, con emisiones de dióxido de carbono que representan casi cinco veces más las emisiones del promedio mundial.
La buena noticia es que todavía podemos frenar el cambio climático antes de que sea demasiado peligroso para manejarlo. Las herramientas para mantener el cambio climático bajo control están disponibles y son costeables. A través de iniciativas clave WWF está movilizando personas, negocios y líderes hacia alternativas responsables en torno a la energía y el medio ambiente, mientras mejora las habilidades de los ecosistemas para resistir y recuperarse del estrés ambiental producto del cambio climático, e incrementa la protección de los bosques.
Debemos trabajar para dar forma a normas a través de la ciencia, reducir el carbono con base en programas forestales, desarrollar e instrumentar planes de adaptación para ecosistemas con alto riesgo y ayudar a empresas a reducir sus emisiones de carbono.
Si te preguntas “¿qué puedo hacer en este momento, en mi casa o en mi comunidad, para lograr una diferencia? Existen muchos caminos abiertos para que todos puedan cambiar sus pautas de consumo de uso de energía, influir en otros para hacer lo mismo y efectuar una diferencia políticamente. Puedes medir y reducir tu huella ecológica, unirte a un movimiento global y registrarte en la Hora del Planeta.
Podéis ver los videos relacionados que están bajando un poco más, en este blog y comentarlo.
viernes, 27 de marzo de 2009
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Fotos del " Día Mundial del Medio Ambiente", en la entrega de premios de 2º DE LA ESO.
¿Por qué se reciclan las pilas?
CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN ESPAÑA
ECOLOGIA PLANETA TIERRA S.O.S
LA HORA DEL PLANETA 28/03/09
LA TIERRA ESTÁ ENFERMA
EXCURSIÓN 2º DE LA ESO: “LA NATURALEZA PROTEGIDA”
El pasado 19 Y 20 de febrero del 2009, con motivo de la proximidad del “Día de Andalucía”, se organizó desde el departamento de Ciencias y en colaboración con el Área de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Málaga, una excursión con los alumnos y alumnas de 2º curso de la ESO, y el profesor Ángel Muñoz como acompañante, a dos espacios naturales andaluces en Málaga como son: ”El paraje natural de la desembocadura del Guadalhorce” y “ El parque forestal El Morlaco”.
Los alumnos y alumnas de 2º A de la ESO visitaron dichos espacios naturales el jueves día 19 de febrero y los alumnos y alumnas de 2º B de la ESO los visitaron el viernes día 20 de febrero, justo antes de la “Semana blanca”.
Esta excursión pertenece al programa de educación y concienciación ambiental urbana puesto en marcha por el Ayuntamiento de Málaga.
La actividad consistió en una visita a los observatorios de aves en la desembocadura del rio Guadalhorce y un recorrido por el parque forestal “El Morlaco”. Durante los cuales una educadora llamada Lola y un educador llamado Rafa del Área de Medio Ambiente, nos mostraron ( gracias a la ayuda de unos prismáticos ) en el primer lugar visitado, distintas aves autóctonas y migratorias, de las que cabe destacar un águila pescadora comiéndose un pez y en el segundo lugar las plantas más características del matorral mediterráneo. También explicaron los siguientes puntos:
· Ecosistemas.
· Cadenas Tróficas.
· Espacios Naturales Protegidos.
· Aves Migratorias.
· Vegetación Mediterránea.
· Concienciación de la importancia y protección de espacios naturales.
. Previamente se había proyectado un vídeo didáctico durante el trayecto en el autobús, así complementamos los conocimientos adquiridos en clase de los temas 5 y 6 de la asignatura de Ciencias Naturales.
Durante la exposición, para despertar el interés de los alumnos e incrementar su concienciación, se repartieron una serie de fichas con las características de las aves que podíamos encontrar en ese lugar y un mapa del parque forestal “El Morlaco” que debían rellenar.
La experiencia fue muy positiva, prácticamente todos los alumnos le dieron su visto bueno y disfrutamos de un soleado día donde parecía que todas las aves del paraje habían salido a darnos la bienvenida.
Los alumnos y alumnas de 2º A de la ESO visitaron dichos espacios naturales el jueves día 19 de febrero y los alumnos y alumnas de 2º B de la ESO los visitaron el viernes día 20 de febrero, justo antes de la “Semana blanca”.
Esta excursión pertenece al programa de educación y concienciación ambiental urbana puesto en marcha por el Ayuntamiento de Málaga.
La actividad consistió en una visita a los observatorios de aves en la desembocadura del rio Guadalhorce y un recorrido por el parque forestal “El Morlaco”. Durante los cuales una educadora llamada Lola y un educador llamado Rafa del Área de Medio Ambiente, nos mostraron ( gracias a la ayuda de unos prismáticos ) en el primer lugar visitado, distintas aves autóctonas y migratorias, de las que cabe destacar un águila pescadora comiéndose un pez y en el segundo lugar las plantas más características del matorral mediterráneo. También explicaron los siguientes puntos:
· Ecosistemas.
· Cadenas Tróficas.
· Espacios Naturales Protegidos.
· Aves Migratorias.
· Vegetación Mediterránea.
· Concienciación de la importancia y protección de espacios naturales.
. Previamente se había proyectado un vídeo didáctico durante el trayecto en el autobús, así complementamos los conocimientos adquiridos en clase de los temas 5 y 6 de la asignatura de Ciencias Naturales.
Durante la exposición, para despertar el interés de los alumnos e incrementar su concienciación, se repartieron una serie de fichas con las características de las aves que podíamos encontrar en ese lugar y un mapa del parque forestal “El Morlaco” que debían rellenar.
La experiencia fue muy positiva, prácticamente todos los alumnos le dieron su visto bueno y disfrutamos de un soleado día donde parecía que todas las aves del paraje habían salido a darnos la bienvenida.
5 comentarios:
ESPERO QUE TODOS HAYAMOS APAGADO LAS LUCES A LAS 20.30 HORAS DE HOY SÁBADO. SEGURO QUE CON LOS POCOS SEGUNDOS O MINUTOS QUE LOS HAYAMOS HECHO, CONTRIBUIREMOS AL NO SOBRE-CONTAMINACIÓN LUMINÍSTICA DEL PLANETA. ES BUENA INICIATIVA PROMOVIDA POR WWF Y OTRAS ORGANAZICACIONES. PERO CREO QUE LA ÚLTIMA PALABRA SIEMPRE LA TENDRÁ LAS ALTAS AUTORIDADES POLÍTICAS MUNDIALES. ENTRE TODOS PODREMOS.
HABER CUANDO ORGANIZAS UNA EXCURSIÓN A LOS PROFES Y QUE PODAMOS DISFRUTAR DE LA NATURALEZA FUERA DE LAS AULAS. TAMBIÉN CUENTA PARA POSITIVO.
SUPONGO QUE YA NOS CONTARÁS ALGO CUANDO LO TENGAS PENSADO.
pocos blogs como el de usted, son tan completos; tratan tantos temas diversos que afectan al medio ambiente; aunque también debería incluir algo que hiciera referencia a la fauna autóctona mediterránea y a la flora.
hacer hincapié en estos temas debe calar en la juventud de hoy en día, que adolece en gran parte de valores que tengan que ver con el cuidado de su entorno natural, de su herencia futura y de la de sus hijos y de los hijos de sus hijos, etc.
Es vergonzoso saber cómo personas cultas niegan el cambio climático, y achacan el "revuelo" a estrategias políticas para distraer la atención de otros problemas por parte de los gobiernos.
Me parece que los primeros resultados saltan a la vista... ¿o no se dan cuenta de las inundaciones en unas regiones, sequías extremas en otras, bajada de niveles de hielo en zonas polares...?
¿Qué opinan de ésto los alumnos de nuestro querido colegio?...
Hola Ángel, soy tu compañera Ana. Me ha gustado mucho tu blog, todo lo que sea biología me chiflaaa!!! Tienes unos artículos muy buenos!!! Pues éso, que te voy a seguir a partir de hoy. Enhorabuena y ya nos vemos en el cole!!!
Un beso,
Ana
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